龙8注册,龙8娱乐注册以“富脑袋”实现“富口袋

2018-08-01 00:50 gangdan111

  龙8国际平台教育能够切实阻断贫苦代际传送。《经济日报》记者近日正在下层查询拜访领会到,正在,正正在有更多的孩子走出教育的贫瘠地带。截至目前,共有各级各类学校3216所、兼任教师8.5万人、正在校生144.5万人,教育生齿占全区生齿的近四分之一。建立了从学前教育到高档教育全笼盖的教育精准扶贫政策系统,以“富脑袋”推进“富口袋”,从而实现“拔穷根”的目标。

  “若是学校没有养分餐的话,就只能从家里带馒头或者饼子来吃了。现正在我每天早上都能吃到一个鸡蛋,半夜能吃上热乎的饭菜。”正在固原市三营镇甘沟小学食堂,正正在吃饭的六年级学生海雪高兴地说。当天的养分午餐是牛肉炒粉条、清炒土豆丝和紫菜蛋花汤。

  海雪的家距学校3公里,半夜没有法子回家吃饭。她的父母亲都是农人,到了农忙时节更没有时间细心做饭,养分餐成了她可以或许吃上的最好的饭菜。

  “每到周一、周二,孩子们吃得较着比周四、周五多一些。由于周末家里的饭菜不敷,有的孩子就会饿着肚子来学校,所以吃得多一点。我们每天都公示原料价钱和食谱,有的时候有节余就会给学生们发一次牛奶。”三营镇甘沟小学校长何万里告诉记者。

  2012年春季,农村权利教育阶段学生养分改善打算起头实施,目前实施范畴是11个县区及11个设置特讲授校的学生。实施6年来,全区正在“提标扩面”、加大投入、成立健全各项轨制等方面的诸多做法和经验被全国粹生养分办总结为“模式”向全国推广。

  三营镇甘沟小学是养分改善打算试点之一。这所小学正在校学生有362名,教职工18名,回族学生占75%。何万里引见说,“食堂每天早上给每个学生发一个蒸熟的鸡蛋做为早餐,半夜供应完整午餐,不发放替代品。每周有三天供应一菜一汤,两天供应两菜一汤”。

  “模式”强调做好“两个加法”,勤奋提高学生养分程度。一是正在炊事尺度上,“地方加处所”,确保吃得好。养分餐的尺度是每天5.6元,比国度4元的尺度超出跨越1.6元,超出部门和处所试点资金全数由承担,每年需1.2亿元;受益学生近25.6万人,此中国度试点范畴16.1万人,处所试点范畴9.5万人。二是正在供餐内容上,早餐加午餐养分脚。为农村塾生和县城寄宿学生每人每天免费供给一个熟鸡蛋,为农村塾生半夜供给一顿合理炊事,实施早餐加午餐,做到平安、多样、养分、卫生。

  正在问及食物平安问题时,何万里暗示,“学校同一从固原市原州区最大的一个蔬菜供应采购蔬菜,以蔬菜的新颖,并确保蔬菜农药残留正在尺度范畴内。米面粮油也由同一投标采购,牛肉要颠末严酷的活检和冻检,以确保平安”。

  学校还成立工做带领小组、炊事委员会,同时通过公开选拔食堂从业人员、由原州区疾控核心对从业人员进行体检、员工持证上岗轨制等多种办法并举,确保食堂规范运转。从2015年起,学校实施了“明厨亮灶工程”。原州区教育局养分办从任杨永强告诉记者:“食堂内的储藏间、洗菜间、操做间等都拆有摄像头,师生能够看到食材加工的全过程。食堂的蔬菜和肉类一般一周供应两次,以确保食物平安、新颖。”

  正在隆德县张程乡核心小学的录播教室,张程乡核心小学的学生正正在和隆德一小的学生通过视频连线一路上语文课。“如许的录播教室一共有两个,录播教室能够让我们学校和县城最好的隆德一小实现讲堂视频及时互动。”隆德县张程乡核心小学校长马欣灵引见道。语文教员告诉记者,“我们每个礼拜大要有两节课正在录播教室上,学生们能够通过视频听教员讲课,还能够和视频那头的学生互动。如许能够让学生接触到更优良的教育资本,教员也能够进修先辈的教育方式”。

  近年来,教育扶贫的一大沉点正在其教育消息化的扶植。目前,以“三通两平台”扶植为次要标记的各项工做取得冲破性进展,建成“教育云”办事和办理平台,让数字教育资本实现了从学前教育到高档教育整个学段全笼盖,校舍平安、扶贫打算、养分打算等都实现了“云”办理。

  “三通”是指三方面的消息共享。一是“宽带收集校校通”,截至2017年5月,全区各级各类82%的学校都以分歧体例实现互联网接入,为鞭策优良教育资本收集全笼盖奠基了的根本。二是“优良资本班班通”,全区中小学81%的讲授班配备了多讲授设备,朝气比和师机比别离为9.91∶1和1.14∶1,并完成了讲授点卫星数字资本全笼盖。三是“收集进修空间人人通”,2016年实现全区职业教育教师和学生“人人通”空间100%开通。目前,根本教育76%的中小学教师、41%的学生开通了收集进修空间。

  “两平台”是搭建教育资本和公共办事平台。连系聪慧八朵云扶植,融合了教育资本、办理和公共办事等功能,完成了教育资本公共办事平台(教育云)扶植。目前,平台已完成近10万教师、140万学生和2400多所教育机构的根基消息入库,各地准绳上不再扶植功能取教育云雷同的消息系统,减轻了各地消息化扶植压力,无效节约了扶植资金。

  马欣灵说:“目前学校曾经全面接入了云平台,这个平台不只有的教育资本,还接入了国度的教育资本。教员和学生实现了用户同一登录,教员能够利用云平台中的教案讲课,学生能够随时正在此中查找需要的资本。目前,我们学校还有两个计较机教室,能够满脚学生们的计较机课程进修。同时,学校教师都实现了人手一机,随时能够查询备课资本。”

  教育云涵盖了学前教育、中小学及通俗高中教育、职业教育、高档教育、平易近办教育、特殊教育和社区教育,打通了小我终身进修的所无数据,实现了“人人皆学、处处能学、不时可学”。本年教育云还将扶植正在线讲堂共享平台,开展“一校带多校”“收集名师工做室”和“收集教研”等讲授使用勾当,让更多山区、农村的偏僻学校共享名校、名师等优良教育资本,通过教育云让城市优良学校、讲授名师取亏弱学校和教师牵手结对、配合成长,无力帮推全区教育公允。

  记者来到六盘山中学时,是下战书六点半摆布。学校里的学生们方才竣事一天的课程,大师都手捧书本,正在校园里读书。如许的排场正在其他省城的学校中曾经很难见到了。来自彭阳县的高三年级学生会高乔正在接管记者采访时说,“到省城来读书,能够让我认识来自四面八方的同窗,拓展我的视野。大师都很优良,会激励我愈加勤奋地进修”。

  六盘山高级中学位于银川市,成立于2003年。学校特地面向中南部贫苦地域择优招收农村初中结业生,全数免收膏火和住宿费,并发放糊口补帮。“能够说,六盘山高中的成立,相当于为中南部每一个县区扶植了一所优良高中。”六盘山中学校长金存钰骄傲地说。建校14年来,六盘山高中正在南部山区九县区等地共招收初中结业生22100名,2006年至2016年有十一届结业生16036名,高考本科升学率达到96%,二本升学率持续10年连结正在70%以上,沉点大学升学率每年跨越60%,有15395论理学生考入本科院校,此中8607论理学生走进沉点大学,有36论理学生考入大学和大学。

  “我们学校目前有108个班,442名教职工,6000论理学生。学校特地招收南部贫苦山区学生,所招收学生全数免费入学,给每位农村户口学生每年补帮1000元糊口费,学校通过爱心企业、爱心人士捐赞帮学,建立赞帮班,每年赞帮金额达1000余万元,受帮学生达到80%以上。出格优良、出格贫苦学生每年可获得3000元至5500元的帮学金,使来自山区的优良学子正在高中三年的进修糊口获得保障。”校长金存钰告诉记者。

  晚上7点摆布,记者跟从高乔同窗来到了高三二班的教室,所有的同窗都正在上每天必修的“旧事课”。金存钰引见说,“我要求每个学生每天都正在晚自习前旁不雅节目。六盘山高中虽然是一个封锁的校园,可是同窗们的思惟如果的。旧事是领会国度、领会世界的主要窗口,关心三年的旧事,相当于读了一本百科全书”。

  “能正在六盘山高中读书,我感应很是幸福。若是按照客岁的高考绩绩来看,我们学校的成就能够排到全区第三名。所以,我感觉考进了六盘山高中,就有一只脚曾经迈进了大学的校门。目前我对本人很是有决心!”高乔说。

  正正在进修本地剪纸艺术的杨玲玲,是隆德县职业中学学前教育专业高二年级的学生。正在她的手上,一张通俗不外的白纸,能够变化千百种容貌。“我很喜好本人的专业,我们除了进修理论课还会进修一些实操课程,把本地的非遗文化和日常讲授连系起来。我但愿结业之后可以或许升入高职继续进修,当前成为一名优良的长教教员。”杨玲玲告诉记者。

  隆德县职业中学是本地的一所职业高中,学校开设汽车使用取维修、电子手艺使用、中草药种植等10个专业,并按照学校实训前提及社会需求,新增旅逛办事取办理、建建粉饰、家政办事取办理、会计电算化等4个专业,鼎力推进了产教连系。取此同时,还扶植了峰台大型机械实训、江山中药材种植加工和花草果蔬种苗繁育、神林农人工培训、工业财产孵化园区4个实训,大幅提拔了学校办学程度和办事县域经济的能力。

  一走进学校,就能够听到校内正在滚动播放本地的贫苦学生赞帮政策和入学的具体要求。每一个学生都能随时领会并熟悉具体的赞帮政策,附近的苍生也能听到,能够带动更多合适前提的孩子来上学。“学校给正在校全日制学生每人每年免去2000元的膏火,同时还为高一、高二学生每人每年发放2000元的国度帮学金。正在我们学校读书,学生能够不交膏火,实正让每一个想读书的孩子都能有书读。”隆德县职业中学副校长陈耀辉说。

  职业手艺学院都会园艺专业的学生马兵来自贫苦地域彭阳县。他告诉记者,“我父母都正在务农,家里有三个孩子,我是老迈。学校每年会给我两千多元的补帮。我本年就要结业了,曾经找到了园艺公司的工做。我们学校会组织聘请会,帮帮同窗们都找到心仪的工做”。

  “学院建有12个校内实训,113个实正在和仿线个校企合做兴建的校外练习实训,3个职业技术公共实训核心。”职业手艺学院中国现代农业职业技术公共实训核心副从任张萍告诉记者,“实训核心不只承担着学生的讲授使命,也是教师的科研平台,还成为学生立异创业的主要场合。2016年实训核心建成之后,很大程度上提高了学生们的操做能力,大师边学边做,技术程度提拔很快。我们的学生结业之后很受欢送,找工做比力容易。”

  目前,已建成西部地域较大的职业教育园区和9个职业技术公共实训核心,全区中职结业生就业率达95.8%,高职结业生就业率达92%。(经济日报·中国经济网记者 张苇杭)

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